要掌握现代艺术的游戏规则，你需要知道些什么？——涵括近百位艺术家及其代表作，梳理二十多个现代艺术流派的渊源流变，勾勒现代艺术的发展历程。这一百五十年来艺术究竟发生了什么？为什么到了今天，一件看似五岁小孩也能捣鼓出来的东西，居然会是艺术史上的旷世之作？

要掌握现代艺术的游戏规则，你需要知道些什么？——涵括近百位艺术家及其代表作，梳理二十多个现代艺术流派的渊源流变，勾勒现代艺术的发展历程。这一百五十年来艺术究竟发生了什么？为什么到了今天，一件看似五岁小孩也能捣鼓出来的东西，居然会是艺术史上的旷世之作？ 这是艺术吗 ？这必须是艺术！——马列维奇的黑色正方形，蒙德里安的彩色格子，杜尚的小便池… 艺术不再必须与美有关，它更多地关乎理念。那些光怪陆离、五花八门的艺术流派，在揭开了其中的奥秘之后，实际上简单得惊人，但又绝妙乃至伟大。 如果我们还能从一百五十多年前莫奈的《日出》、梵高的《星空》中，依稀辨认出艺术“原来”的模样，那么，一百五十年后安迪·沃霍尔的金汤宝罐头、达米恩·赫斯特的腌制鲨鱼，还有翠西·艾敏乱糟糟的床，足以让我们看到艺术的其他可能。回顾现代艺术一个半世纪的反叛之路，我们见证了一代又一代人如何变得...(展开全部)

要掌握现代艺术的游戏规则，你需要知道些什么？——涵括近百位艺术家及其代表作，梳理二十多个现代艺术流派的渊源流变，勾勒现代艺术的发展历程。这一百五十年来艺术究竟发生了什么？为什么到了今天，一件看似五岁小孩也能捣鼓出来的东西，居然会是艺术史上的旷世之作？

20 世纪，美国数学家开始在这个之前由欧洲人主导的领域取得重大进展。哈佛数学系在这些发展中处于中心地位。本书生动讲述了那些开创独特美国数学传统之先驱者的精彩故事，涉及领域包括：代数几何与拓扑、复分析、数论以及诸多深奥难懂的学科分支，这些学科在期刊文章和高级教科书外鲜被谈及。本书以生动易懂的语言，向读者娓娓道来那些不断涌现的精妙数学概念以及发展它们的人。 让我们一起倾听数学大家讲述美国数学的伟大崛起，从中了解： 为什么哈佛能够成为哈佛？ 为什么一个数学系的故事可以写一本书？ 大学数学教师的天然使命是教学还是科研？ 数学家如何做科研，又如何合作及竞争？ 书评： 本书通过讲述部分最杰出数学家的故事来阐释数学，是对这一优美学科的精彩献礼。作者对数学的热爱贯穿全书，他们用通俗易懂、生动活泼的语言描述了大量令人兴奋的数学洞见，以及发现这些洞见的人物故事。如果你想...(展开全部)

《日本农业150年(1850-2000年)》内容简介：日本是亚洲第一个实现农业现代化的国家，其由农业国发展成为工业国，进而成为世界经济强国的历程，对我国正在推进的农业现代化、工业化、城镇化，具有很强的参考借鉴价值。“一衣带水”已成为描述中日两国关系的流行语，但我一直认为这个流行语用在农业上更为贴切，因为中日两国农业共同点和相似点实在太多，深入研究日本农业应当成为研究国外农业的首选。改革开放30多年来，去日本考察农业的国人络绎不绝，上至国家领导人，下至普通农民，几乎都对日本农业精细、农村富庶、农民富裕以及各方面的硬件与软件建设赞不绝口。在中日农业交流中我们不仅引进了诸多的农业技术，而且在政策层面上还引进了“农业多功能”及“一村一品”等不少新理念。在我国推进农业现代化的进程中，我始终认为应当更多地研究分析借鉴日本在制度建设方面的成功经验。十七届三中全会虽...(展开全部)

本书所说的人体摄影150年，是从人体摄影刚刚起步的19世纪中叶至20世纪末人体摄影后现代主义时期近150年的历史。这是一本相当有质量的关于人体摄影历史的书，也是一本关于摄影史的书。在书中，作者顾铮从头到尾都贯穿了一条人文主义的主旨，坚持用社会学的眼光审视整个人体艺术给予了充分的阐述。顾铮通过历史上的杰出作品和杰出的艺术家，雄辩地证明了所谓的人体摄影史，其实是一部关于人如何认识自身的历史。顾铮从人体摄影摆在了一个审美的与社会意识的天平上，成功地审视了人在社会发展历程中殊而别致的一个方面。

从西晋的短暂稳定到东晋十六国的混战，短短150年，治与乱短时间内迅速更替，南与北在对峙中不断融合，社会秩序一次次崩塌又一次次重建，中华文明在混乱与颠覆中迎来新生。 作者政治学的专业背景带来与众不同的历史视角，以两晋人物为主线，从西晋建国讲到东晋灭亡，从名士风流讲到门阀政治，从世族关系讲到政权混战。15个家族的起落，23个政权的更迭，20余场大战的始末，数百位风云人物的命运，用一书厘清百年乱局，讲透前因后果。

从西晋的短暂稳定到东晋十六国的混战，短短150年，治与乱短时间内迅速更替，南与北在对峙中不断融合，社会秩序一次次崩塌又一次次重建，中华文明在混乱与颠覆中迎来新生。 作者政治学的专业背景带来与众不同的历史视角，以两晋人物为主线，从西晋建国讲到东晋灭亡，从名士风流讲到门阀政治，从世族关系讲到政权混战。15个家族的起落，23个政权的更迭，20余场大战的始末，数百位风云人物的命运，用一书厘清百年乱局，讲透前因后果。

培根说：“用伟大人物的事迹激励我们每个人，远胜于一切教育。”的确，崇拜伟人、模仿英雄是每个人的天性，人们天生就是伟人的追星族。我们每个人在追星的过程中，带着崇敬与激情沿着伟人的成长轨迹，陶冶心灵，胸中便会油然升腾起一股发自心底的潜力，一股奋起追求的冲动，去寻找人生的标杆。那种潜移默化的无形力量，会激励我们向往崇高的人生境界，获得人生的成功。